Podcast resumen de proyecto Competencias TIC para DCG

Universidad Autónoma Metropolitana
División de Ciencias y Artes para el Diseño
Doctorado en Diseño y Visualización de la Información
Proyecto de investigación:
Competencias en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
para Diseñadores de la Comunicación Gráfica
Por Francisco Torres García

La competitividad de las personas y los países, medida por su eficiencia y productividad, se incrementa con el aprovechamiento de las Tecnologías de la información y las comunicaciones. Estudios internacionales han comprobado que éste se logra con la educación en todos los niveles, incluido el universitario.

Luego, lo que da aliento a este proyecto de investigación doctoral es resaltar la posibilidad y la necesidad de renovar y dar un uso más amplio y eficaz a dichas Tecnologías –frecuentemente llamadas TIC– en la educación superior que brinda la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Azcapotzalco.

En particular, este trabajo se circunscribe al ámbito de los alumnos de Diseño de la Comunicación Gráfica, de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de dicha institución, tradicionalmente una de las mejor calificadas en este ramo, y quienes han de jugar un papel de importancia creciente en muchas áreas, al enfrentar más retos, de origen ya no solamente nacional sino internacional, sobre todo ante las tendencias actuales de adopción del cómputo en la Nube y el trabajo móvil, entre muchas otras, cuyos rasgos salientes son su calidad de interdisciplinarias y complejas.

Así, esta investigación propone la hipótesis de que
“Es viable fortalecer la formación académica de los Diseñadores de la Comunicación Gráfica, mediante la utilización de un enfoque metodológico por competencias, centrado en la pertinencia y relevancia de las Tecnologías de la información. Tal enfoque, referido a los Planes y Programas de Estudio y perfil de egreso, considerará a tales Tecnologías como parte inseparable del pensar y actuar, en el marco de un proceder integral del desempeño del diseñador.”

En consecuencia, el objetivo principal de la propuesta es lograr un modelo generalizable donde los alumnos de Diseño de la Comunicación Gráfica alcancen mejores competencias en su carrera profesional, con la adopción temprana de las citadas tecnologías, logrando mejores posibilidades de éxito en su futuro y coadyuvando al desarrollo nacional.

Hasta el momento, el método de investigación ha sido fundamentalmente el documental, contemplando tanto universidades nacionales como extranjeras, entidades gubernamentales e independientes, empresas tecnológicas y comerciales que en conjunto proveen enfoques del tema de las competencias tecnológicas, en estudiantes de educación superior, especialmente los de las áreas del Diseño. Se ha dado preferencia a volúmenes electrónicos con diez o menos años de antigüedad, en adición a aquellas que por su relevancia pueden considerarse clásicas, como las obras de Hinrichsen, Tobón y otros.

Conectadas con este trabajo doctoral, se han presentado tres ponencias académicas, todas en proceso de ser oficialmente publicadas: la primera en febrero de 2015 en el mismo campus de la UAM Azcapotzalco, con el título “ByOD, una navaja suiza para el diseño”; la segunda a nivel nacional, en marzo de 2016, en la Universidad de las Américas campus Puebla, en el marco del Quinto Foro Comaprod, con el título “Teletrabajo, una opción para los diseñadores” y la tercera, a nivel internacional, a presentarse en julio de dos mil dieciséis en el “Séptimo Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño”, de la Universidad de Palermo en Buenos Aires, Argentina, con el título “Citación de fuentes: una competencia TIC para diseñadores”.

A lo largo del proceso, de modo semanal, además de la tutoría del director de tesis se ha participado también en un taller colaborativo con otros estudiantes de posgrado, para el intercambio de ideas y la educación continua.

Asimismo, a fin de paulatinamente ejercer una idónea comunicación de resultados, se ha producido una página web en la dirección http://www.disedutic.com

El trabajo continuará con el análisis de nuevas fuentes que han surgido, la redacción de los documentos y la propuesta de integración a los planes de estudio vigentes, con los detalles de su posible aplicación, seguimiento y evaluación, bajo el mencionado enfoque por competencias.

El director de esta tesis es el Doctor Luis Soto Walls, adscrito al Departamento de Evaluación de la UAM Azcapotzalco, los miembros del grupo de protocolo son el Doctor Marco Ferruzca Navarro, del departamento de Investigación y Conocimiento para el Diseño, y el Maestro Ricardo Velasco Preciado, consultor independiente egresado de UAM Xochimilco.
Quien coordina el Posgrado en Diseño y Visualización de la Información es el Doctor Iván Garmendia Ramírez, del Departamento de Evaluación y dirige el taller colaborativo la Doctora Marcela Burgos Vargas, del departamento de Medio Ambiente.
Se puede contactar al autor en la dirección de correo electrónico francisco @ cualli.org
o en Twitter en @ftorres2706
Este audio resumen fue grabado en la UAM Azcapotzalco en junio de 2016.